تمهيد عام
الصورة العامة لهذه الخطة :
لكي تتعرف على خطتنا التعليمية الشاملة فإننا نضع بين يديك هذا الخطة لتتعرف – بشكل أكثر وضوحاً – على ما ينتظرك من طرق ومهارات وحلول لما سيعترضك لاحقاً ولتكون على بينة من أمرك .
وبعد اطلاعك ودراستك لهذه الخطة فإنك ستكون قد امتلكت صورة ذهنية مترابطة عن القرآن وما يحويه من سور ومواضيع ومهارات لازمة لحفظه متقناً .
وطريقتنا هذه تركز على النقاط التالية :
أولا: بما أنه من الضروري على الطالب أن يتعرّف على أهمية وفضل القرآن الكريم ، ولذلك وضعنا مقدمة عامة تشرح له هذا الأمر .
ثانياً : كما قمنا بتعريف الطالب بأهم العقبات التي ستعترضه ليكون مستعدا لها .
ثالثاً : ولتسهل عملية الحفظ تم تقسيم عملية الحفظ إلى قسمين وهما الحفظ العام ( الباب الأول ) والحفظ المنهجي ( الباب الثالث ) .
وقبل الدخول إلى الحفظ المنهجي تم تعريف الطالب بالنصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية والتي تساعد الطالب على الحفظ المتقن والسهل ( الباب الثاني ) .
-----
في الباب الأول : الحفظ العام : سيتعرف الطالب على :
1. السور والأجزاء القرآنية وترتيبها .
2. طرق التصنيف المختلفة للسور القرآنية .
وكل ذلك بأسلوب متطور وسهل .
وفي الباب الثاني : ( النصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية ) سيتعرّف الطالب على :
1. النصائح العامة للحفظ .
2. مهارات حفظ السور المختلفة في الطول والقصر .
وفي الباب الثالث : ( الحفظ المنهجي ) سيطلع على :
3. شرحٍ وافٍ لطريقة الحفظ المنهجي للقرآن الكريم .
4. جدول الخطة الدراسية لحفظ كامل القرآن .
5. جداول أخرى لخطط بديلة لحفظ القرآن .
ولنجاح هذه الخطة قمنا بما يلي :
1. حددنا الأجزاء والسور اللازم حفظها في كل مرحلة وفي كل خطة .
2. حدّدنا الكتب والمناهج الدراسية المساعدة .
3. وضعنا مذكرات للتمارين والأسئلة التي تقوي الطالب في دراسته وتبين مستواه بشكل أدق .
ثم أنهينا هذه الخطة بذكر أسماء الكتب والمواقع المفيدة في المجالات القرآنية المختلفة برجاء أن يرتبط الطالب بشكل دائم بالقرآن الكريم ( الباب الرابع ) .
الباب التمهيدي :
أولاً : فضل القرآن : ( ذكرناه في كتاب طريقة مبتكرة ) .
ثانيا : صعوبات حفظ القرآن :
1- مشكلة أول خطوة ، مشكلة اليأس والتخاذل والتحبيط والتثبيط :
(كيف سأحفظ 604 صفحات ؟ – ليست لدي القدرة – لا أجد العزم والإرادة – ليست لدي الثقة بأني قادر – ما الإيحاء ؟ – ما هو التفكير السلبي والإيجابي ؟ – إنهم يسخرون مني ) .
2- مشكلة النسيان :
( أنا أنسى بسرعة – لا أحفظ بسرعة – سأنسى ما أحفظ – ما هي فائدة أن القرآن يُنسى بسرعة ؟ ).
3- مشكلة الآيات والسور المتشابهات :
( توجد الكثير من الآيات والسور المتشابهة فكيف أتجاوز هذه المشكلة ؟ ).
4- طول وصعوبة بعض الآيات والسور :
سورة البقرة طويلة فكيف سأحفظها ؟ – سورتا الأنعام والنحل لا توجد بهما قصص كثيرة فكيف سأربك الآيات ببعضها ؟ ) .
5- عدم وجود الخطة والبرنامج :
( كم من الوقت سيلزمني للحفظ ؟ – من أين سآتي بالبرنامج والخطط اللازمة للحفظ – بمن سأستعين ؟ ) .
6- عدم وجود وسائل التشجيع والدعم والمساعدة :
( كيف سأتعرّف على الوسائل التي ستساعدني على الحفظ – ما هي هذه الوسائل وكيف أستخدمها ؟ – كيف سأستفيد من التقنيات الحديثة في حفظ القرآن ؟ ) .
-------
الباب الأول : الحفظ العام للقرآن الكريم :
1. حفظ ترتيب السور والأجزاء : بواسطة قصيدتي السور والأجزاء ) .
2. كيف تعرف صفحة الجزء والسورة .
3. سور العشرات آياتيا وترتيبياً .
4. تصنيفات السور : ( حسب الاسم – حسب بداياتها – حسب النزول – حسب المواضيع – حسب التقسيم المنهجي ) .
5. كيفية التعرف على المكي والمدني من السور و الأجزاء .
6. ما هو التقسيم المنهجي ؟
7. معلومات عامة حول السور القرآنية .
الباب الثاني : النصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية :
أولا: النصائح العامة للحفظ :
ثانياً : كيف تحفظ سورة ؟ مهارات حفظ السور المختلفة في الطول والقصر .
1. كيف تحفظ سورة صغيرة ؟ ( تطبيق عملي على سور جزء عم + مهارات الحفظ المتنوعة ) .
2. كيف تحفظ سورة متوسطة ؟
3. كيف تحفظ سورة طويلة ؟ ( سورة البقرة نموذجاً ) :
( بيانات السورة – قصيدة أرباع الأحزاب – العشرات من الآيات – بدايات الصفحات – الحفظ المقطعي – استخدام مهارات الحفظ من ربط لفظي وبالرسم وبلغة الإشارة ...الخ )
الباب الثالث : الحفظ المنهجي للقرآن الكريم :
وتقوم هذه الطريقة بما يلي :
أولاً : تقسيم القرآن إلى 3 أقسام :
القسم الأول :سور تحوي أجزاء من البقرة حتى التوبة (ج1 – ج10) :
· من البقرة حتى النساء ( ج 1 – ج 6 ) .
· من المائدة حتى التوبة ( ج 7 – ج 10 ) .
القسم الثاني : أجزاء تحوي سورمن يونس حتى القصص ( ج11 – ج20 ) :
· سور الر ، المر + النحل ( ج 11 – ج 14 ) .
· ج15 ( الإسراء + الكهف )
· ج16 ( مريم + طه )
· ج17 ( الأنبياء + الحج )
· ج18 ( المؤمنون + النور )
· ج19 سورة الفرقان + الطواسين ( الشعراء + النمل + القصص )
القسم الثالث : أجزاء تحوي سورمن العنكبوت حتى الناس ( ج21 – ج30 ) :
· العنكبوت والروم + لقمان والسجدة ( سور الم المكية )
· الأحزاب ( يا أيها النبي )
· سبأ + فاطر (من سور الحامدات )
· يس + الصافات + ص + الزمر
· سور الحواميم وهو 7 سور ( من غافر حتى الأحقاف )
· منهج جزء الأحقاف
· منهج جزء الذاريات
· منهج جزء المجادلة
· منهج جزء تبارك
· منهج جزء عم
ثانياً : عملية الحفظ للقسم الأول :
1. نحفظ البيانات العامة لسور هذا القسم .
2. عملية حفظ سور هذا القسم .
ومثالنا على ذلك حين نريد أن نحفظ سورة البقرة فإننا نقوم بما يلي :
? نقسّم الجزء إلى حزبين .
? نحفظ قصيدة أرباع الأحزاب المتعلقة بسورة البقرة – تجدها لدى المؤلّف – + آيات الأرباع .
? نحفظ العشرات من الآيات ( كل خمس عشرات على حدة أو كل حزب على حدة ) .
? حفظ العشرات مع الآيات الخمسية ( 5 – 10 – 15 – 20 – 25 -30 - 35 -40...الخ ) .
? ثم نبدأ بالحفظ المقطعي : ( 1-5 ) المتقين ، ( 6 -7 ) الكافرون ، ( 8 – 20 ) المنافقون .....الخ .
وهناك مقاطع يفضل حفظها – أو بعضها – قبل الحفظ الشامل مثل ( قصة البقرة – أحكام الطلاق – قصة آدم – قصة طالوت – قصة إبراهيم ع وبناء الكعبة ....الخ ) .
ولا تنس استخدام الروابط المختلفة كالربط اللفظي .
? نحفظ بدايات الصفحات ( كل 5 صفحات على حدة ) .
? ثم نحفظ الحزب الأول كاملاً .
ثانيا : بعد الانتهاء من حفظ الحزب الأول :
وبعد أن ننتهي من الحزب الأول ( المقسم إلى نصفين ) نراجع هذا الحزب يوما كاملاً .
? ثم نذهب إلى الحزب الثاني ونطبّق نفس الخطوات .
? ثم نترك يومين للمراجعة ، بوم للحزب الأول والآخر للثاني .
ثالثاً : وضع جدول للمتشابهات :
وقبل أن نذهب إلى الجزء الثاني ونواصل المشوار يجب أن نضع جدولاً للمتشابهات :
ü ففي حال سورة البقرة نضع جدولين :
- الأول : متشابهات آيات السورة مع بعضها .
- الثاني : متشابهات آيات السورة مع السور الأخرى .
ü بخلاف السور الصغيرة التي نضع لها جدولين أيضاً :
- الأول : متشابهات آيات الجزء مع بعضه .
- الثاني : متشابهات آيات الجزء مع الأجزاء الأخرى .
( ولا تنس أن هذه الطريقة لحفظ سورة البقرة تصلح لتطبيقها على باقي سور القسم الأول ).
أما القسم الثاني والثالث ( وكذلك جدول الخطة الدراسية وجداول الخطط البديلة فإننا سنضعها لاحقا مع هذا الموضوع حين نحوّله إلى منهج متكامل ) .
الباب الرابع : ملحقات مفيدة :
كتب ومواقع ومصادر قرآنية مفيدة
الفصل الأول : ملحقات قرآنية :
الفصل الثاني : كتب قرآنية :
الفصل الثالث : مواقع قرآنية :
الصورة العامة لهذه الخطة :
لكي تتعرف على خطتنا التعليمية الشاملة فإننا نضع بين يديك هذا الخطة لتتعرف – بشكل أكثر وضوحاً – على ما ينتظرك من طرق ومهارات وحلول لما سيعترضك لاحقاً ولتكون على بينة من أمرك .
وبعد اطلاعك ودراستك لهذه الخطة فإنك ستكون قد امتلكت صورة ذهنية مترابطة عن القرآن وما يحويه من سور ومواضيع ومهارات لازمة لحفظه متقناً .
وطريقتنا هذه تركز على النقاط التالية :
أولا: بما أنه من الضروري على الطالب أن يتعرّف على أهمية وفضل القرآن الكريم ، ولذلك وضعنا مقدمة عامة تشرح له هذا الأمر .
ثانياً : كما قمنا بتعريف الطالب بأهم العقبات التي ستعترضه ليكون مستعدا لها .
ثالثاً : ولتسهل عملية الحفظ تم تقسيم عملية الحفظ إلى قسمين وهما الحفظ العام ( الباب الأول ) والحفظ المنهجي ( الباب الثالث ) .
وقبل الدخول إلى الحفظ المنهجي تم تعريف الطالب بالنصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية والتي تساعد الطالب على الحفظ المتقن والسهل ( الباب الثاني ) .
-----
في الباب الأول : الحفظ العام : سيتعرف الطالب على :
1. السور والأجزاء القرآنية وترتيبها .
2. طرق التصنيف المختلفة للسور القرآنية .
وكل ذلك بأسلوب متطور وسهل .
وفي الباب الثاني : ( النصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية ) سيتعرّف الطالب على :
1. النصائح العامة للحفظ .
2. مهارات حفظ السور المختلفة في الطول والقصر .
وفي الباب الثالث : ( الحفظ المنهجي ) سيطلع على :
3. شرحٍ وافٍ لطريقة الحفظ المنهجي للقرآن الكريم .
4. جدول الخطة الدراسية لحفظ كامل القرآن .
5. جداول أخرى لخطط بديلة لحفظ القرآن .
ولنجاح هذه الخطة قمنا بما يلي :
1. حددنا الأجزاء والسور اللازم حفظها في كل مرحلة وفي كل خطة .
2. حدّدنا الكتب والمناهج الدراسية المساعدة .
3. وضعنا مذكرات للتمارين والأسئلة التي تقوي الطالب في دراسته وتبين مستواه بشكل أدق .
ثم أنهينا هذه الخطة بذكر أسماء الكتب والمواقع المفيدة في المجالات القرآنية المختلفة برجاء أن يرتبط الطالب بشكل دائم بالقرآن الكريم ( الباب الرابع ) .
الباب التمهيدي :
أولاً : فضل القرآن : ( ذكرناه في كتاب طريقة مبتكرة ) .
ثانيا : صعوبات حفظ القرآن :
1- مشكلة أول خطوة ، مشكلة اليأس والتخاذل والتحبيط والتثبيط :
(كيف سأحفظ 604 صفحات ؟ – ليست لدي القدرة – لا أجد العزم والإرادة – ليست لدي الثقة بأني قادر – ما الإيحاء ؟ – ما هو التفكير السلبي والإيجابي ؟ – إنهم يسخرون مني ) .
2- مشكلة النسيان :
( أنا أنسى بسرعة – لا أحفظ بسرعة – سأنسى ما أحفظ – ما هي فائدة أن القرآن يُنسى بسرعة ؟ ).
3- مشكلة الآيات والسور المتشابهات :
( توجد الكثير من الآيات والسور المتشابهة فكيف أتجاوز هذه المشكلة ؟ ).
4- طول وصعوبة بعض الآيات والسور :
سورة البقرة طويلة فكيف سأحفظها ؟ – سورتا الأنعام والنحل لا توجد بهما قصص كثيرة فكيف سأربك الآيات ببعضها ؟ ) .
5- عدم وجود الخطة والبرنامج :
( كم من الوقت سيلزمني للحفظ ؟ – من أين سآتي بالبرنامج والخطط اللازمة للحفظ – بمن سأستعين ؟ ) .
6- عدم وجود وسائل التشجيع والدعم والمساعدة :
( كيف سأتعرّف على الوسائل التي ستساعدني على الحفظ – ما هي هذه الوسائل وكيف أستخدمها ؟ – كيف سأستفيد من التقنيات الحديثة في حفظ القرآن ؟ ) .
-------
الباب الأول : الحفظ العام للقرآن الكريم :
1. حفظ ترتيب السور والأجزاء : بواسطة قصيدتي السور والأجزاء ) .
2. كيف تعرف صفحة الجزء والسورة .
3. سور العشرات آياتيا وترتيبياً .
4. تصنيفات السور : ( حسب الاسم – حسب بداياتها – حسب النزول – حسب المواضيع – حسب التقسيم المنهجي ) .
5. كيفية التعرف على المكي والمدني من السور و الأجزاء .
6. ما هو التقسيم المنهجي ؟
7. معلومات عامة حول السور القرآنية .
الباب الثاني : النصائح والمهارات العامة في حفظ السور القرآنية :
أولا: النصائح العامة للحفظ :
ثانياً : كيف تحفظ سورة ؟ مهارات حفظ السور المختلفة في الطول والقصر .
1. كيف تحفظ سورة صغيرة ؟ ( تطبيق عملي على سور جزء عم + مهارات الحفظ المتنوعة ) .
2. كيف تحفظ سورة متوسطة ؟
3. كيف تحفظ سورة طويلة ؟ ( سورة البقرة نموذجاً ) :
( بيانات السورة – قصيدة أرباع الأحزاب – العشرات من الآيات – بدايات الصفحات – الحفظ المقطعي – استخدام مهارات الحفظ من ربط لفظي وبالرسم وبلغة الإشارة ...الخ )
الباب الثالث : الحفظ المنهجي للقرآن الكريم :
وتقوم هذه الطريقة بما يلي :
أولاً : تقسيم القرآن إلى 3 أقسام :
القسم الأول :سور تحوي أجزاء من البقرة حتى التوبة (ج1 – ج10) :
· من البقرة حتى النساء ( ج 1 – ج 6 ) .
· من المائدة حتى التوبة ( ج 7 – ج 10 ) .
القسم الثاني : أجزاء تحوي سورمن يونس حتى القصص ( ج11 – ج20 ) :
· سور الر ، المر + النحل ( ج 11 – ج 14 ) .
· ج15 ( الإسراء + الكهف )
· ج16 ( مريم + طه )
· ج17 ( الأنبياء + الحج )
· ج18 ( المؤمنون + النور )
· ج19 سورة الفرقان + الطواسين ( الشعراء + النمل + القصص )
القسم الثالث : أجزاء تحوي سورمن العنكبوت حتى الناس ( ج21 – ج30 ) :
· العنكبوت والروم + لقمان والسجدة ( سور الم المكية )
· الأحزاب ( يا أيها النبي )
· سبأ + فاطر (من سور الحامدات )
· يس + الصافات + ص + الزمر
· سور الحواميم وهو 7 سور ( من غافر حتى الأحقاف )
· منهج جزء الأحقاف
· منهج جزء الذاريات
· منهج جزء المجادلة
· منهج جزء تبارك
· منهج جزء عم
ثانياً : عملية الحفظ للقسم الأول :
1. نحفظ البيانات العامة لسور هذا القسم .
2. عملية حفظ سور هذا القسم .
ومثالنا على ذلك حين نريد أن نحفظ سورة البقرة فإننا نقوم بما يلي :
? نقسّم الجزء إلى حزبين .
? نحفظ قصيدة أرباع الأحزاب المتعلقة بسورة البقرة – تجدها لدى المؤلّف – + آيات الأرباع .
? نحفظ العشرات من الآيات ( كل خمس عشرات على حدة أو كل حزب على حدة ) .
? حفظ العشرات مع الآيات الخمسية ( 5 – 10 – 15 – 20 – 25 -30 - 35 -40...الخ ) .
? ثم نبدأ بالحفظ المقطعي : ( 1-5 ) المتقين ، ( 6 -7 ) الكافرون ، ( 8 – 20 ) المنافقون .....الخ .
وهناك مقاطع يفضل حفظها – أو بعضها – قبل الحفظ الشامل مثل ( قصة البقرة – أحكام الطلاق – قصة آدم – قصة طالوت – قصة إبراهيم ع وبناء الكعبة ....الخ ) .
ولا تنس استخدام الروابط المختلفة كالربط اللفظي .
? نحفظ بدايات الصفحات ( كل 5 صفحات على حدة ) .
? ثم نحفظ الحزب الأول كاملاً .
ثانيا : بعد الانتهاء من حفظ الحزب الأول :
وبعد أن ننتهي من الحزب الأول ( المقسم إلى نصفين ) نراجع هذا الحزب يوما كاملاً .
? ثم نذهب إلى الحزب الثاني ونطبّق نفس الخطوات .
? ثم نترك يومين للمراجعة ، بوم للحزب الأول والآخر للثاني .
ثالثاً : وضع جدول للمتشابهات :
وقبل أن نذهب إلى الجزء الثاني ونواصل المشوار يجب أن نضع جدولاً للمتشابهات :
ü ففي حال سورة البقرة نضع جدولين :
- الأول : متشابهات آيات السورة مع بعضها .
- الثاني : متشابهات آيات السورة مع السور الأخرى .
ü بخلاف السور الصغيرة التي نضع لها جدولين أيضاً :
- الأول : متشابهات آيات الجزء مع بعضه .
- الثاني : متشابهات آيات الجزء مع الأجزاء الأخرى .
( ولا تنس أن هذه الطريقة لحفظ سورة البقرة تصلح لتطبيقها على باقي سور القسم الأول ).
أما القسم الثاني والثالث ( وكذلك جدول الخطة الدراسية وجداول الخطط البديلة فإننا سنضعها لاحقا مع هذا الموضوع حين نحوّله إلى منهج متكامل ) .
الباب الرابع : ملحقات مفيدة :
كتب ومواقع ومصادر قرآنية مفيدة
الفصل الأول : ملحقات قرآنية :
الفصل الثاني : كتب قرآنية :
الفصل الثالث : مواقع قرآنية :
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق